O advérbio e a locução adverbial

(Título a escolha do aluno)

(tempo), dois times de futebol se enfrentavam (lugar). O jogo estava sendo disputado (loc.adv.modo), mas (tempo) nenhuma das equipes havia marcado gols. Foi então que, (lugar), junto (lugar) em que se encontrava o público, surgiu um touro enforecido.
Os jogadores morrendo (loc.adv.modo), pararam o jogo (modo) e correram até um dos lados do campo, onde ficaram "escondidos", (lugar).

Atividade: Esta atividade foi realizada em dupla. Nos parênteses deverão ser colocados os advérbios e as locuções adverbiais adequadas. Após, cada dupla socializará sua obra. Apontar através de lâminas as colocações incorretas dos alunos e argumentar oralmente as possíveis correções. Através de perguntas, destacar os argumentadores principais do texto. TEMPO: 180'

Produção Textual: O lixo nosso de cada dia

Produção Textual: bula de remédio

Atividade: Imagine que você é um médico copetente e foi contratado para criar um remédio capaz de curar uma pessoa que acha que é um lobisomem. Observe várias bulas de remédio. Perceba que todas têm uma estrutura idêntica, isto é, a mesma forma de apresentação. Invente um nome para o seu remédio e crie em sala de aula uma bula.

Alunos participam também do Gestar II através de atividades

portfolio, portifólio e portfólio...qual a grafia correta?

Pouca gente tem firmeza na hora de escrever esta palavra tão usada em emergências. É com "i" ou sem "i"? Tem acento? Nem o Word sabe. Vejamos...
O vocabulário da propaganda utilizada no Brasil é excessivamente influenciada pelas expressões inglesas, numa referência ao trabalho desenvolvido pelos norte-americanos na construção dos modelos e referências desta área. Assim, a palavra portifólio é usada, mas não consta nos dicionários Aurélio, Houaiss ou Michaelis, onde a grafia é "porta-fólio". Esta, portanto, é a adequada quando se busca a identidade nacional para se utilizar o termo.
Mas você deve usar = portfolio e porta-fólio e deve evitar portifólio.

(Fragmento do texto de Luiz Gonçalves)